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郑州睿凡初中英语学科暑假班课程
  • 郑州睿凡初中英语学科暑假班课程
  • 学费:面议
  • 地址:惠济 219.82.76.* 浙江省杭州市华数宽带
    • 联系人:郑州睿凡
    • 电话:400-656****0 点击查看完整号码
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郑州睿凡初中英语学科暑假班课程
一、课程体系介绍
依据郑州市中考英语课程标准和初中英语学科基本要求和郑州市初中英语教材体系,针对初中生各年级学习特点及英语教学的实际情况,初中英语暑假班实行“专项突破、以读促写”的课程体系,使学生掌握各阶段必备的语言知识和语言技能。
本课程侧重英语语言知识的应用、阅读技能的培养以及应试技能的提升。知识点梳理系统,全面扫除应试中的疑难点;阅读侧重培养学生理解文章主旨大意和通过上下文理解词义的能力,以及各题型的应试答题能力,阅读同时积累基础词库。
二、课程板块介绍
序号
课程板块
内容
1
语法
知识点梳理
课堂练习
课后练习
2
趣味阅读
词汇学习
阅读理解
3
应试阅读
专项训练与综合训练
读有所得(词汇积累)
4
语音(7年级)
元音音素、辅音音素
字母组合发音规则
三、标准教案的使用
(1)非毕业班(初一、初二)
序号
教案模块
内容简介
使用说明
1
精读
文章选自《妙语短篇》、《中学生百科英语》1/2,教案围绕文章设计了阅读理解、词汇生词学习及巩固练习。
教师根据自身对文本的解读,从教案中选取适合学生的练习,设计具体、有效的教学活动。
2
阅读
含阅读专项训练与阅读综合训练,包含容易、中等、较难的练习。文章后【读有所得】部分,用以积累词汇。
教师根据学生水平及需求,从教案中选择适合的内容,做适当修改。
3
语法
含(知识点引入)、知识点讲解、练习、作业,包含容易、中等、较难的练习。
4
作文
包含思路点拨、范文
(2)毕业班(初三)
序号
教案模块
内容简介
使用说明
1
考纲词汇学习
围绕考纲单词,教案包含选词填空、词形转换、首字母填空、句型转换等题型。
教师根据学生水平及需求,从教案中选择适合的内容,做适当修改。
2
语法
含(知识点引入)、知识点讲解、练习、作业,包含容易、中等、较难的练习。题目选自《考试解读》及历年中考真题。
3
阅读
含专项训练、综合训练,文章选自历年中考真题、一模阅读
4
听力
材料选自《中学生听力视野2》
5
作文
教案含中考作文思路点拨及范文
 
四、各年级课程安排
七年级课程计划
1.语音:学习48个音素,以及字母组合的发音规则。
2.语法:进行系统的语法专项梳理,为初中的语法学习打基础。
3.阅读:精读与应试阅读结合。①精读:每周学习的5篇文章围绕一个主题,如动物、植物、音乐等,培养兴趣、提升阅读技能的同时,也为学生构建常用的基础词库;②应试阅读:各个题型专项突破,综合提升。在阅读中培养、提升与强化《中考英语考纲》要求的阅读技能;每篇文章后面的“读有所得”板块,旨在阅读的同时积累好词好句,为今后的写作打好基础。
4.作文:作文标题与每周的阅读主题有关,培养学生的文章仿写、学以致用的能力,为今后的写作打基础。
板块
课次
课程内容
 
 
音标学习
+
语法专项
+
精读
+
阅读专项
+
写作
1
1. 精读L1:The Kiwi
2. 阅读A篇阅读技巧
3. 语音:单元音(6个)
  发音规则及其字母组合
2
1.   精读L2: The Camel
2.   语法:名词
3.   阅读精讲精练:A篇
4.   语音:单元音(6个)
  发音规则及其字母组合
3
1.   精读L3:The Polar Bear
2. 语法:冠词
3. 阅读精讲精练:A篇
4.   语音:双元音(2个)
4
1.   精读L4:The Hippopotamus
2. 语法:人称代词/物主代词/反身代词/指示代词/疑问代词
3. 阅读精讲精练:   A篇
4.   语音:双元音(2个)
5
1.   精读L5:The Dolphin
2. 语法:不定代词some/any, many/much; other/another; 复合不定代词
3. 阅读精讲精练:   A篇
4.   语音:双元音(2个)
5. 作文:The __________ (结合本周所学有关动物的阅读,写一种有趣的动物)
6
1.   精读L6:Why Do We Yawn?
2. 语法:形容词副词
3. 阅读精讲精练:   B篇
4.   语音:双元音(2个)
7
1.   精读L7:Why Do People Laugh?
2. 语法:比较级级
3. 阅读精讲精练:   B篇
4.   语音:辅音(13个)
8
1.   精读L8:Why Is the Sea Salty?
2. 语法:数词
3. 阅读精讲精练:   B篇
4.   语音:辅音(4个)
9
1.   精读L9:How Can a Plant Kill?
2. 语法:介词
3. 阅读精讲精练:   B篇
4.   语音:辅音(4个)
10
1.   精读L10:How Do Many Hearing-Impaired People Talk?
2. 语法:一般过去时
3. 阅读精讲精练:B篇
4.   语音:辅音(7个)
5. 作文:Why do people/animal __________ (结合本周所学,写一种感兴趣的现象,搜集资料写个报告80-100字)
 
 
 
 
 
 
 
 
7A预习
+
语法专项
+
精读
+
阅读专项
+
写作
11
1.   预习:7A U1
2. 语法:现在完成时
3. 阅读精讲精练:   C篇
12
1.   精读L11:The Date Palm
2. 语法:一般现在时/现在进行时
3. 阅读精讲精练:C篇
13
1.   精读L12:The Water Hyacinth
2. 语法:一般将来时
3. 阅读精讲精练:C篇
4.   预习:7A U2
14
1.   精读L13:   Rice
2. 语法:过去进行时
3. 阅读精讲精练:   C篇
15
1.   精读L14:   Oranges
2. 语法:时态综合(一般现在/过去/将来时,现在/过去进行时,现在完成时)
3. 阅读精讲精练:C篇
16
1.   精读L15:The   Coffee Plant
2. 语法:祈使句
3. 阅读精讲精练:D篇
17
1.   精读L16:   Music and Behavior
2. 语法:感叹句
3. 阅读精讲精练:   D篇
18
1.   精读L17:   Blues and Jazz
2. 语法:反意疑问句
3. 阅读精讲精练:   D篇
4.   预习:7A U3   Reading
19
1. 精读L18: Rock and Roll
2. 语法:状语从句if/when/until/because
3. 阅读训练:D篇
20
1.   精读L1-L17总复习
2. 语法综合复习&训练
3. 阅读综合复习&训练

 
八年级课程计划
1.语法:进行系统的语法专项梳理,为初中的语法学习打基础。
2.词组:预习中考考纲词组,为八年级的学习打好词汇基础。
3.阅读:精读与应试阅读结合。①精读:每周学习的5篇文章来源于教材,提升阅读技能的同时,也为学生构建常用的基础词库;②应试阅读:各个题型专项突破,综合提升。在阅读中培养、提升与强化《中考英语考纲》要求的阅读技能;每篇文章后面的“读有所得”板块,旨在阅读的同时积累好词好句,为今后的写作打好基础。
4.作文:培养学生的文章仿写、学以致用的能力,为今后的写作打基础。
板块
课次
课程内容
 
 
 
精读
+
语法
+
阅读
+
词组学习
1
1.   精读:Where did you go on vacation?    Section A
2.   语法:名词
3.   阅读A篇技巧
4.   词组学习(1)
2
1.   精读:Where did you go on vacation? Section B
2.   语法:冠词
3.   阅读精讲精练:A篇
4.   词组学习(2)
3
1.   精读:How often do you exercise? Section A
2.   语法:代词
3.   阅读精讲精练:A篇
4.   词组学习(3)
4
1.   精读::How often do you exercise? Section B
2.   语法:形容词副词及其比较级、级
3.   阅读精讲精练:A篇
4.   词组学习(4)
5
1.   精读:I’m more outgoing than my sister.Section A
2.   语法:数词
3.   阅读精讲精练:A篇
4.   词组学习(5)
5.   作文:Topic: The __________ (说明文:一种现代发明)。结合本周所写文字进行仿写。
6
1.   精读:I’m more outgoing than my sister.Section B
2.   语法:一般现在时/一般将来时
3.   周测:词组、语法
7
1.   精读:What’s the best movie theater?Section A
2.   语法:一般过去时/现在完成时
3.   阅读精讲精练:B篇
4.   词组学习(6)
8
1.   精读:What’s the best movie theater?Section B
2.   语法:现在进行时/过去进行时
3.   阅读精讲精练:B篇
4.   词组学习(7)
9
1.   精读:Do you want to watch a game show?Section A
2.   语法:被动语态
3.   阅读精讲精练:B篇
4.   词组学习(8)
10
1.   精读:Do you want to watch a game show?Section B
2.   语法:【时态语态综合】一般现在/过去/将来时,现在/过去进行时,现在完成时
3.   阅读精讲精练:B篇
4.   词组学习(9)
5.   作文:Topic: My favourite sport/athelete
11
1.   精读:I’m going to study computer science.Section A
2.   语法:动词不定式
3.   周测:词组语法
12
1.   精读:I’m going to study computer science.Section B
2.   语法:动名词
3.   阅读精讲精练:C篇
4.   词组学习(10)
13
1.   精读:Will people have robots?Section A
2.   语法:介词
3.   阅读精讲精练:C篇
4.   词组学习(11)
14
1.   精读:Will people have robots?Section B
2.   语法:祈使句
3.   阅读精讲精练:C篇
4.   词组学习(12)
15
1.   精读:How do you make a banana milk shake?Section A
2.   语法:感叹句
3.   阅读精讲精练:C篇
4.   词组学习(15)
5.   作文:I hate __________

16
1.   精读:How do you make a banana milk shake?Section B
2.   语法:反意疑问句
3.   阅读精讲精练:D篇
17
1.   精读:Can you come to my party?Section A
2.   语法: 状语从句if/when/until/because
3.   阅读精讲精练:D篇
18
1.  精读:Can you come to my party?Section B
2.   语法:直接引语→间接引语
3.   阅读精讲精练:D篇
19
1.   精读:If I go to the party,you’ll have a great time!Section A and   Section B
2.   语法:定语从句
3.   阅读精讲精练:阅读综合
20
1.   复习:词组,精读
2.   语法综合
3.   阅读精讲精练:阅读综合
 

 
 
九年级课程计划
1. 考纲词汇:通过选词填空、词形转换、等题型,培养学生在语境中灵活使用单词,告别死记硬背。
2. 语法:紧扣中考考纲要求,系统梳理知识点,选题来自中考真题等。
3. 阅读:各题型专项突破,综合提升。在阅读中训练中考考纲要求的阅读技能。选题来自中考真题等。
4. 写作:学习中考写作基本技巧与思路。
板块
课次
课程内容
 
 
 
 
 
 
 
考纲词汇学习
+
语法专项(词法)
+
阅读专项
+
听力(课后练习)
1
1.   考纲词汇运用:ability~ advice
2.   语法:名词
3.   阅读:A篇
4.   听力:L1(课后练习)
2
1.   考纲词汇运用:already~ average
2.   语法:代词
3.   阅读:A篇
4.   听力:L2(课后练习)
3
1.   考纲词汇运用:award~ better
2.   语法:数词
3.   阅读:A篇
4.   听力:L3(课后练习)
4
1.   考纲词汇运用:between~ building
2.   语法:冠词
3.   阅读:A篇
4.   听力:L4(课后练习)
5
1.   考纲词汇运用:bund~ character
2.   语法:形容词副词
3.   阅读:A篇
4.   作文:中考作文思路点拨+范文
6
1.   考纲词汇运用:charger~ come
2.   语法:介词
3.   阅读:B篇
4.   听力:L5(课后练习)
7
1.   考纲词汇运用:comfortable~ custom
2.   语法:一般现在时/一般将来时/一般过去时
3.   阅读:B篇
4.   听力:L6(课后练习)
8
1.   考纲词汇运用:customer~ difficulty
2.   语法:现在完成时/过去完成时/过去进行时
3.   阅读:C篇
4.   听力:L7(课后练习)
9
1.   考纲词汇运用:dig~ economy
2.   语法:被动语态
3.   阅读:C篇
4.   听力:L8(课后练习)
10
1.   考纲词汇运用:education~ excuse
2.   语法:不定式
3.   阅读:C篇
4.   作文:2014中考作文思路点拨+范文
11
1.   考纲词汇运用:exercise~ final
2.   语法:动名词
3.   阅读:D篇
4.   听力:L9(课后练习)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
考纲词汇学习
+
语法专项(句法)
+
阅读专项/阅读综合
+
听力
+
写作
12
1.   考纲词汇运用:finally~ fried
2.   语法:句子成分与连词成句(句型转换)
3.   阅读:D篇
4.   听力:L10(课后练习)
13
1.   考纲词汇运用:friend~ guess
2.   语法:宾语从句
3.   阅读:D篇
4.   听力:L11(课后练习)
14
1.   考纲词汇运用:guest~ hometown
2.   语法:状语从句
3.   选词填空
4.   听力:L12(课后练习)
15
1.   考纲词汇运用:homework~ inside
2.   语法:定语从句
3.   选词填空
4.   听力:L13(课后练习)
16
1.   考纲词汇运用:instead~ knowledge
2.   语法:祈使句
3.   阅读:B篇、C篇
4.   听力:L14(课后练习)
17
1.   考纲词汇运用:lab~ liquid
2.   语法:感叹句
3.   阅读:B篇、C篇
4.   听力:L15(课后练习)
18
1.   考纲词汇运用:list~ maths
2.   语法:反意疑问句
3.   阅读综合
4.   听力:L16(课后练习)
19
1.   考纲词汇运用:matter~ much
2.   句型转换:保持原句意思不变
3.   阅读综合
4.   听力:L17(课后练习)
20
1.   考纲词汇:暑期阶段复习
2.   语法:语言功能
3.   阅读综合
4.   听力:L18(课后练习)
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